Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta
Protokoll 13.03.2019/Paragraf 21

Suomenkielisen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunnan lausunto koskien kotoutumisen edistämisen ohjelmaa 2018-2022

28/05.11.00/2019

SOVV 13.03.2019 § 21

Lisätiedot:

opetuspäällikkö Sari Aarniokoski, puh. 050 382 6265

maahanmuuttokoordinaattori Julia Jänis, puh. 050 411 7580

etunimi.sukunimi@kauniainen.fi

Laki kotoutumisen edistämiseksi (30.12.2010/1386, 32 §) edellyttää kuntia laatimaan kotoutumisohjelman, joka hyväksytään kunnan valtuustossa ja tarkistetaan vähintään kerran neljässä vuodessa. Kunnan ja ELY-keskuksen välinen sopimus maksettavista korvauksista kansainvälistä suojelua saavien osalta edellyttää kotoutumisohjelman voimassaoloa.

Kauniaisten edellinen kotoutumisohjelma oli laadittu vuoksiksi 2013-2016 ja se toteutettiin ostopalveluna. Uudelle valtuustokaudelle haluttiin kaupungin kotouttamistyöryhmän laatima, myös maahanmuuttajia ja kolmatta sektoria osallistava ohjelma, jolloin jo ohjelman laatimisprosessi sitouttaisi eri toimijat pohtimaan oman työnsä ja toimintansa kautta kotouttamisen järjestämistä ja tavoitteita kaupungissa. Tämä prosessi aloitettiin heti kaupungin strategian valmistuttua keväällä 2018. TEM:in kotouttamisen osaamiskeskuksen mukaan kotoutumisohjelman tulisi perustua kuntastrategiaan.

Kotoutumisen edistämisen ohjelmaa 2018-2022 (liite) on työstetty eri osapuolia kuullen ja osallistaen keväästä 2018 lähtien ja se on syksyllä 2018 hyväksytty kaupungin kotouttamistyöryhmässä ja terveyden ja hyvinvoinnin johtoryhmässä.

Kauniaisten kaupungin kotoutumisen edistämisen ohjelma koostuu selkeistä tavoitteista, toimenpiteistä ja seurannasta vuosille 2018-2022. Niiden keskiössä ovat psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin tukeminen, osallisuuden, oppimisen ja omatoimisuuden vahvistaminen, sekä työllisyyden, mielekkään vapaa-ajan tekemisen ja kulttuurien kohtaamisen korostaminen. Tavoitteilla pyritään kaksisuuntaisen kotoutumisen ja hyvien väestösuhteiden edistämiseen.

Sosiaali- ja terveysvaliokunta on 22.01.2019 (§ 4) hyväksynyt osaltaan kotoutumisen edistämisen ohjelman vuosille 2018-2022 ja on pyytänyt siitä lausunnot suomenkieliseltä- ja ruotsinkieliseltä opetusvaliokunnalta, kulttuurivaliokunnalta, nuorisovaliokunnalta sekä liikuntavaliokunnalta 28.2.2019 mennessä.

Sivistystoimenjohtaja:

Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta antaa seuraavan lausunnon sosiaali- ja terveysvaliokunnalle koskien Kauniaisten Kotoutumisen edistämisen ohjelmaa 2018-2022:

Kotoutumisen edistämisen ohjelma laadittiin sosiaali- ja terveystoimen sekä sivistystoimen yhteistyössä. Ohjelman lähtökohtana on aktiivinen kotoutuminen, jossa keskiössä on psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin tukeminen, osallisuuden, oppimisen ja omatoimisuuden vahvistaminen sekä työllisyyden, mielekkään vapaa-ajan tekemisen ja kulttuurien kohtaamisen korostaminen. Onnistunut kotoutuminen vaatii eri toimialojen kotoutumisohjelman mukaista moniammatillisesti tehtyä poikkihallinnollista yhteistyötä. Ohjelmaan kirjatut tavoitteet, toimenpiteet sekä niiden seuranta ja arviointi tukevat toimijoita työssään kotoutumisen edistämiseksi.

..........

Puheenjohtaja Mollgren ehdotti jäsen Hirvasvuopion kannattamana seuraavia lisäyksiä lausuntoon:

Avoin perhetoiminta, varhaiskasvatus ja koulut antavat tärkeän kontaktin yhteiskuntaan ja osaltaan rikkaan kasvualustan. Vieraskielisten oppilaiden osuus suomenkielisessä opetuksessa on 11 %. Valiokunta pitää tärkeänä, että kouluilla on tarpeisiin suhteutetut resurssit kaikkien oppilaiden tukemiseen.

Monipuolisessa iltakäytössä koulujen tilat voisivat vastata tarpeeseen matalan kynnyksen vapaa-ajanviettomahdollisuuksien paikoista.

Päätös:

Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta päätti yksimielisesti antaa seuraavan lausunnon sosiaali- ja terveysvaliokunnalle koskien Kauniaisten Kotoutumisen edistämisen ohjelmaa 2018-2022:

Kotoutumisen edistämisen ohjelma laadittiin sosiaali- ja terveystoimen sekä sivistystoimen yhteistyössä. Ohjelman lähtökohtana on aktiivinen kotoutuminen, jossa keskiössä on psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin tukeminen, osallisuuden, oppimisen ja omatoimisuuden vahvistaminen sekä työllisyyden, mielekkään vapaa-ajan tekemisen ja kulttuurien kohtaamisen korostaminen. Onnistunut kotoutuminen vaatii eri toimialojen kotoutumisohjelman mukaista moniammatillisesti tehtyä poikkihallinnollista yhteistyötä. Ohjelmaan kirjatut tavoitteet, toimenpiteet sekä niiden seuranta ja arviointi tukevat toimijoita työssään kotoutumisen edistämiseksi. Avoin perhetoiminta, varhaiskasvatus ja koulut antavat tärkeän kontaktin yhteiskuntaan ja osaltaan rikkaan kasvualustan. Vieraskielisten oppilaiden osuus suomenkielisessä opetuksessa on 11 %. Valiokunta pitää tärkeänä, että kouluilla on tarpeisiin suhteutetut resurssit kaikkien oppilaiden tukemiseen.

Monipuolisessa iltakäytössä koulujen tilat voisivat vastata tarpeeseen matalan kynnyksen vapaa-ajanviettomahdollisuuksien paikoista.