RSS-länk
Mötesärende:https://kauniainense.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Möten:
https://kauniainense.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Svenska nämnden för undervisning och småbarnsfostran
Protokoll 03.06.2015/Paragraf 43
Föregående ärende | Följande ärende | Anvisning för ändringssökande Mötesärende i PDF-format |
Svenska nämnden för undervisning och småbarnsfostran |
§ 43 |
03.06.2015 |
Utvärdering av undervisningen och övrig verksamhet i Granhultsskolan
595/12.02.00/2014
SUS 03.06.2015 § 43
Mer information:
undervisningschef Bjarne Mollgren, tfn (09) 5056 262
fornamn.efternamn@grankulla.fi
Avsikten med utvärderingen är att ta reda på hur utbildningens mål förverkligas. I enlighet med statsrådets förordning ska utbildningsanordnaren skaffa sig och analysera information för att kunna utveckla och effektivisera undervisning och fostran samt som underlag för det utbildningspolitiska beslutsfattandet och utvecklingen av utbildningen.
I Grankulla utgör en årsklocka stommen för utvärderingsarbetet i skolorna. Årsklockan görs upp av utvärderingsgruppen i samarbete med rektor inför kommande läsår, som en bilaga till läsårsplanen. Planen görs så att skolan på sikt utvärderar alla delområden inom utbildningen. Arbetet med utvärderingen pågår kontinuerligt och framskrider i enlighet med utvärderingsplanen.
Utvärderingen skapar förutsättningar för skolan att förbättra undervisningens kvalitet, öka elevens eller den studerandes och vårdnadshavarens insyn i skolfrågor och skapa en grund för gott beslutsfattande. Utvärderingsprocessen leder till en plan för kvalitetsutveckling med en beskrivning av hur vi korrigerar eventuella brister som uppdagats och hur vi förbättrar skolarbetet. Respons från tidigare utförd utvärdering ska beaktas i planeringen av kommande fortbildning. Ett samarbete mellan elever eller studerande, föräldrar, skolans personal, stadens andra skolor och utomstående aktörer (t.ex. socialsektorn) är viktigt i utvärderingsprocessen.
Utvärderingssystemet följer fastslagna principer. De tidsintervaller som ingår i strategin bör vara relaterade till fullmäktigeperioden och utgå från den målsättning som ställts upp. Perioden omfattar fyra läsår och samtliga har sina egna teman och mål. Dessa förs in i läsårsplanerna. Samtliga lärare ska delta i planeringen av substansen i läsårsplanen som godkänns av nämnden.
För att målen i budgeten ska kunna följas upp och utvärderas ska utvärderingssystemet också ge beslutsfattarna i staden insyn i skolans verksamhet.
Bilaga: Utvärdering läsåret 2014-2015
Bildningsdirektören:
Nämnden tar del av utvärderingsrapporten och antecknar den för kännedom.
Beslut:
Enligt beslutsförslaget.
Föregående ärende | Följande ärende | Anvisning för ändringssökande Mötesärende i PDF-format |